田田's profile我的时代来临了!PhotosBlogListsMore Tools Help

    2岁8个月第3周的孩子

      语言发育较好的孩子,现在能够很顺利的与人交流,所以,从现在开始,就要有意识地教宝宝掌握家人姓名及电话,当发生异常情况时,宝宝可以向帮助者提供信息。孩子喜欢有韵律感的语言,每天给他/她念念诗词儿歌,能起到潜移默化的作用。这个时候孩子的好奇心很强,喜欢提问,耐心地回答他/她的问题,是对孩子好学的最大鼓励。

    能力“加油站”
    培养孩子的社交能力
    这一时期,孩子可能会经常与妈妈或小朋友发生冲突,尤其是男孩子,这是因为他们还不能很好地理解别人的想法和行为。讲道理和插手孩子之间的纠纷并不是个好办法,因为这种冲突正是宝宝学习如何与他人交往的好机会,只有在实践中,孩子才能学到沟通、分享、适时让步、自我保护等交往的技巧,最终学会成功地与人交往。

    本周特别话题:延迟满足
    ■ 一个著名的实验:
    实验人员给一些4岁小孩子每人一颗好吃的软糖,并告诉他们如果马上吃,只能吃一颗;如果等15分钟他回来以后吃,就能吃两颗。
    据观察:有的孩子只等了一会儿便不耐烦,迫不急待地把糖塞进了嘴里;而有的孩子则很有耐心,而且很有办法,想出作游戏啦、讲故事之类种种方式拖延时间,分散注意力,最终坚持到实验人员回来,得到了第二块糖。
    实验继续跟踪调查到这批孩子到14 岁,发现后者的数学和语文成绩,平均比前者高出120分,在学校里表现更优异,和别人相处更融洽。只吃到一颗糖的孩子,更容易有固执、优柔寡断和压抑等个性表现。
    到这些孩子成年以后,吃到两颗糖的孩子表现出更坚强的意志,经得起困难和挫折,有更强的承受压力的能力。社会地位和收入明显高于只吃到一颗糖的孩子。
    第一批参加实验的孩子有600人。


    ■又一个跟踪调查实验的结论:
    延迟满足能力的发展直接影响幼儿的自我控制力
    两岁半的幼儿已经表现出可以抗拒当前诱惑的能力。
    4岁时幼儿的延迟满足能力开始出现明显的个体差异。
    考察儿童的延迟满足能力,可以预测他们在少年时期和青年时期的认知能力与社会能力。


    ■如何“延迟满足”?
    1、 父母对于孩子的要求不要全部、马上满足。
    2、 帮助孩子形成控制、调节自己的情绪和行为的能力。
    3、 让孩子学会恰当节制本身“失望”的情感,并让孩子逐渐熟悉到“任何工具不是想要就立即能获得的”。
    4、 和孩子玩儿提高孩子控制力的游戏,比如“金鸡独立”等。
    5、 给孩子设定一些符合他年龄特点的任务,完成任务给予奖励。
    6、 培养孩子的独立自主精神和独立思考能力。
    7、 不欺骗孩子,答应孩子的事情一定做到。


    ■提醒:
    帮助孩子形成“延迟满足”的能力,将使孩子受用终生。

    妈妈爸爸要知道
    - 孩子发生腹泻时,不要禁食,好消化的食物和充足的米汤、水,有助于孩子尽快战胜疾病,恢复体力。
    - 学习英语可以从小开始,但要注意引导孩子的兴趣,兴趣是学习最大的动力。
    - 让孩子多玩儿球,球类运动能提高孩子身体的协调性。

    跟宝宝玩儿

    锡箔绕口令——锻炼说话所需的脸部肌肉,加强识字前技能
    游戏步骤:1、和孩子坐在桌子两边;2、做一个锡箔小球,轮流用嘴将小球吹向对方,同时说一个字母;
    小提示:有时,你可以稍微变换一下游戏,如:说出同一个字母开头的的单词或属于同一种类的物体(如:不同的动物或水果)

    枣泥核桃酪
    材料:核桃仁、江米、小枣、冰糖
    做法:1、将核桃仁用沸水泡片刻,去净外衣,江米泡一个小时备用;2、将核桃、江米、小枣一起放入粉碎机中,加适量清水,粉碎成糊,加少许水再次粉碎一次
    3、坐锅点火倒入水,放入冰糖,待糖溶化后倒入粉碎好的糊,熬至汤汁粘稠即成。


    高智商孩子的特点

     谁都希望自己的孩子更聪慧一些,可怎样才能如愿呢?专家们提示,大多数智商高的孩子都有以下特点:

    1.远血缘婚配生育的孩子。有资料显示,父母均是本地人的孩子平均智商为102.45,父母是省内异地者平均智商106.17,而隔省婚配所生子女的智商则高达109.35。提示异地通婚可提高下一代的智商水平。

    2.父母在最佳生育期生育的孩子。一份抽样结果表明,母亲在23岁以前所生子女平均智商为103,而24~28岁这段时间生育者则高达109,但太晚生育(29岁以后)的子女又低于105。故专家推荐24~29岁为育龄女子的最佳生育期。至于男士,30岁左右当爸爸为优。

    3.吃母乳长大的孩子。英国剑桥大学营养学家对300名7~8岁的儿童做了智商测验,并与婴儿的食谱相对照,发现吃母乳长大的儿童智商普遍较高,比吃代乳品长大的同龄儿平均高出10分之多。

    4.体重适中的孩子。有关专家将超过正常体重20%的肥胖儿与同龄正常儿相比较。发现其视觉、听觉、接受知识的能力均处于低水平状态。

    5.坚持吃好早餐的孩子。美国斯旺西大学心理学博士戴维?本顿特别强调早餐的重要意义。他的调查资料显示,吃早餐后参加高难度考试的学生,其得分明显优于那些空腹参考者。

    6.勤于活动的孩子。美国贝鲁奇学院纽索拉博士的一项研究发现,凡坚持每次持续20分钟跑步、健美操的学生,其学习成绩明显优于那些懒于活动者。他强调,锻炼能使大脑处于最初的活动或放松状态,想象力会从各种思维的束缚中解脱出来,变得更加机敏,更富于创造力。


    识别宝宝智力的天赋级别

    即使有时候你观察到宝贝的表现比较超前,也并不意味着他就踏上了天才之路。宝贝到底有多聪明,请参考以下内容大致了解一下,这将会有助于你更好地开发宝贝的能力——

    1级水平

    不到2岁就在各个方面都显示出浓厚的兴趣,如喜欢颜色,会按顺序说数字,能玩简单的拼图游戏。

    大多数在3岁时就说话说得很好了。

    4岁时就会用图章盖出数字和字母,会认简单的标牌和自己的名字。

    6岁时宝贝就会读启蒙读物,在电脑上打字。

    7岁时就会读章节故事。

    小提示:

    一般在30个左右的宝贝中,这种水平的孩子最多只有六到八个。在学习时他们总是比老师的授课的内容超前几步。

    2级水平

    喜欢接近图书和别人给他们读书,在15个月大时就会自己翻书,并不会把书弄坏。

    18个月大时就会读大部分的字母。

    20个月大时就会认大部分颜色。

    3-4岁时就能将一小堆玩具数清楚,会用图章盖出字母和数字,经常用各种各样的问题来追问成人。

    给他们读一些难度较大的图书时,尤其是科幻和童话书,一坐就是好几个小时。

    到了6岁左右基本就可自己去阅读图书,以获取需要的信息和满足。

    小提示:

    这一水平的宝贝通常在30个人中只能找到一两个,他们不太容易找到合适的好朋友。


    让宝宝适应幼儿园的十招

    1、由于分离焦虑(separation anxiety〕的影响,孩子离开亲人会有一段时间的情绪低落,有的孩子长一点,有的孩子短一点,家长要表示理解,但不要过份同情,你的过份同情会暗示他去的是一个可怕的地方,他会不愿意去。应该用平常心来对待。

    2、不要感到对不起孩子,自己没办法照管他,只好把他送走了,而应该高高兴兴地谈去幼儿园的好处,比如:可以有许多小朋友,许多玩具,老师还会教他唱歌、跳舞,会讲故事给他听等,尽量把幼儿园说成一个乐园(事实也是如此),给他一个好印象。

    3、事先带孩子到幼儿园去两三次,让他玩玩院子里的滑梯、摇马(任何大型器械均可),看看小朋友们玩球、搭积木、做拼图的活动,熟悉环境和情景。

    4、带他见见班上的老师,把他的性格、爱好、兴趣、身体素质等向老师介绍,也让老师和他谈几句话,消除一点陌生感。

    5、送去的当天早上要早一点起床,吃好早点,从从容容地走。路上说点其他的事。到了幼儿园把他托给老师,待一会儿再走。既然走了就不要再回头,免得他还等待你再回头,这很痛苦。

    6、送孩子去了幼儿园以后,就不要常在他在园里的时间去看望,甚至接回家(患病当然除外),否则他会生活得不好,老想你接他回家,反而痛苦。

    7、向他保证××时间一定来接他,绝不能失言,要知道多待在园里,哪怕是四、五分钟,也是难过的。

    如果某一天有事,不能按时接他,要事先通知老师,对他做好工作,否则别的孩子被接走了,他会着急,第二天不愿去幼儿园了。

    8、在接孩子时,如果有时间,可以和老师谈谈,了解孩子在园情况,并把孩子在家表现告诉家长,双方共同更好地做好孩子的工作。

    9、孩子回家以后,不要过份关心,好像他在外面受了委曲,回来补偿似的。这样,他会不愿去幼儿园,愿意天天待在家里了。

    10、如果孩子在家有使用慰籍物(如毛巾、小毯子、小熊娃娃等)的习惯,这时正好是放弃它的好时机,因为环境变化大,很可能忘掉它了。但如果不带太痛苦,也可以让他带几天,他自然会放弃的。这对安定情绪有好处。

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